煙臺(tái)有實(shí)力的家庭教育咨詢

作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-27 23:49:37]

煙臺(tái)有實(shí)力的家庭教育咨詢,讓每一個(gè)孩子都成為更好的自己。

5月14日,華東師范大學(xué)成立家庭教育研究院,學(xué)術(shù)交流會(huì)同期舉行。5月14日,華東師范大學(xué)家庭教育研究院成立。本文圖片均為 華東師范大學(xué) 供圖華東師大介紹,家庭教育研究院既是提升家庭教育理論研究水平的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),也是破解當(dāng)代家庭教育問(wèn)題和挑戰(zhàn)的服務(wù)陣地,未來(lái)將不斷發(fā)揮理論研究、政策建議、實(shí)踐探索、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流與合作等功能,全面賦能家庭教育,讓每個(gè)家庭有機(jī)會(huì)享受科學(xué)育兒的益處,讓每個(gè)孩子都能在愛(ài)與智慧的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。研究院的首任院長(zhǎng)由閆寒冰擔(dān)任。

目前中國(guó)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)供給仍比較單一。,制定的家庭教育政策大多是宏觀指導(dǎo)、缺乏實(shí)地可操作性;第,在的積極帶動(dòng)影響下,社區(qū)及學(xué)校雖然積極開(kāi)辦了各種家庭教育相關(guān)活動(dòng),如講座、報(bào)告、親子活動(dòng)、實(shí)踐課程等內(nèi)容,但沒(méi)有形成一定的規(guī)模。和學(xué)校之外,頭部教育企業(yè)等社會(huì)力量也對(duì)家庭教育有所布局。早在2008年,新就成立了家庭教育研究與指導(dǎo)中心。好未來(lái)(NYSE:TAL)也開(kāi)放家庭教育相關(guān)課程。還有部分企業(yè)在職業(yè)培訓(xùn)上尋找商業(yè)機(jī)會(huì),提出“家庭教育指導(dǎo)師”服務(wù),曾一度出現(xiàn)“家庭教育指導(dǎo)師達(dá)年薪50萬(wàn)”的宣傳噱頭。家庭教育業(yè)務(wù)在機(jī)構(gòu)的宣傳口徑上大多帶有“公益”性質(zhì),其商業(yè)化相對(duì)有限。

華東師范大學(xué)家庭教育研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)同期成立。委員會(huì)匯聚了多領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者,以確保研究的專業(yè)性與前瞻性。學(xué)術(shù)委員會(huì)主任龐維國(guó)表示,家庭教育的復(fù)雜性和經(jīng)驗(yàn)性特征為研究院的學(xué)術(shù)工作與實(shí)踐探索提供了無(wú)限可能。研究院將立足實(shí)踐,多學(xué)科多維度開(kāi)展研究工作,為新時(shí)代的家庭教育貢獻(xiàn)力量。數(shù)字化時(shí)代,如何將人工智能技術(shù)應(yīng)用于家庭教育領(lǐng)域,改善未來(lái)家庭教育生態(tài)正成為教育新熱點(diǎn)。會(huì)上發(fā)布了“知心慧語(yǔ)”智能陪練系統(tǒng),該系統(tǒng)由華東師范大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)院聯(lián)合北京京師勵(lì)耘教育科技有限共同開(kāi)發(fā),旨在為家長(zhǎng)打造生成式人工智能陪練空間,助力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、個(gè)性化、全周期的家庭教育服務(wù)。

界面新聞?dòng)浾?| 查沁君“在加快實(shí)施《家庭教育促進(jìn)法》的今天,家庭教育事業(yè)如何跟上時(shí)**展、實(shí)現(xiàn)回歸重構(gòu)是重要議題?!?0月21日,在第十屆新家庭教育論壇上,中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)楊淑文發(fā)表上述觀點(diǎn)。楊淑文指出,家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)目前已達(dá)成社會(huì)共識(shí),即將終審,職業(yè)教材的研發(fā)編輯已啟動(dòng),家庭教育行業(yè)規(guī)范和職業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制也在推進(jìn)。隨著ChatGPT的興起,人工智能引發(fā)的技術(shù)革命為人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和變革。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,中國(guó)正經(jīng)歷人口和家庭的雙重變遷,家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生深刻變化,對(duì)傳統(tǒng)家庭教育也產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

業(yè)內(nèi)人士表示,家庭教育促進(jìn)法實(shí)施后,“依法帶娃”的觀念開(kāi)始普及,但如何帶娃困擾著很多家庭。“確實(shí)會(huì)有家長(zhǎng)希望尋求家庭教育方面的幫助,不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是瞅準(zhǔn)了這一需求,推出看似對(duì)口的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)?!崩詈T普J(rèn)為,專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)包含了教育學(xué)、心理學(xué)等多方面知識(shí),更需要長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),要規(guī)范從業(yè)者資格,從課程內(nèi)容、師資等多方面對(duì)開(kāi)展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范,真正培養(yǎng)具有家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)的人才。

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