專業(yè)的家庭教育輔導(dǎo)

作者:[19855d] 發(fā)布時間:[2024-05-23 15:38:11]

專業(yè)的家庭教育輔導(dǎo),一切為了孩子,為了孩子的一切。

首先,探索以個案為基礎(chǔ)的學(xué)校家庭教育指導(dǎo)模式。針對家庭教育指導(dǎo)需求的個性化、多元化和復(fù)雜化特征,應(yīng)著力培養(yǎng)教師的家校溝通技巧,尤其是提升教師解決特殊個案實踐難題的能力。在學(xué)校層面,可建立分層、分類、分崗的培訓(xùn)機制。針對新手教師,培訓(xùn)重點是家庭教育政策宣教和家校溝通技巧;針對德育和心理教師,應(yīng)加強家庭教育指導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn),著力提升教師解決實踐難題的能力;對于家庭教育指導(dǎo)方面的,應(yīng)注重發(fā)展他們的家庭教育課程研發(fā)能力,支持組建家庭教育指導(dǎo)團隊,開展課題調(diào)研、課程設(shè)計、個案輔導(dǎo)等。

備注:統(tǒng)一在星期下午后一節(jié)課輔導(dǎo)學(xué)生。為進一步貫徹落實以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,保持家庭教育工作與時俱進。將5月定為家庭教育宣傳月,利用課間活動時間開展學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神。)提高認(rèn)識,加強。買買提作為家庭教育宣傳負(fù)責(zé)人,將此項活動擺在重要議事日程,制定方案,并組織實施。()廣泛宣傳,營造氛圍。校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效,及時報道活動進展情況,宣傳家庭教育先進典型。

各校外輔導(dǎo)站全面走進社區(qū),扎實開展家長課堂,向家長宣傳法律知識和科學(xué)養(yǎng)育方法,形成了教育合力。2016年全市、公安、法院、檢察、司法等部門招募了200名法律志愿者、1134名教育志愿者、300名心理專家志愿者、20名家長志愿者、20名“老”志愿者共同加入家庭教育講師團。通過凝聚各方力量,促進了家庭與社會的深度承接,使家庭教育更加有效。頂層設(shè)計,厘清課程建設(shè)脈絡(luò)。家庭教育課程主要包括大主題:一是生命常識,主要介紹各年齡段孩子身心發(fā)展的基本特點。是生活常識,包含各年齡段孩子應(yīng)該具備的家庭、學(xué)校、社會生活基本常識。

學(xué)而思培優(yōu)家庭教育團隊負(fù)責(zé)人郭一潔認(rèn)為,通過專業(yè)的兒童心理培訓(xùn),能夠使老師透過行為表象,了解孩子的心理訴求。學(xué)而思培優(yōu)家庭教育中心通過調(diào)研各崗位老師的工作需求,針對授課老師、學(xué)習(xí)顧問、輔導(dǎo)老師等老師的工作場景,精心打磨出一系列培訓(xùn)課程,將更實用、具體的操作方式傳授給老師。如今,劉艷秋在處理課堂紀(jì)律時更加得心應(yīng)手,能夠隨時隨地“控場”,更化身心靈“啄木鳥”,運用自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識,幫助家長解決親子難題,讓不少家庭關(guān)系從僵化變得融洽。

上述人員中有留守兒童17人,特困生3人,雙差生2人,失足青年1人。針對全村的實際情況,老李按照年齡段制訂了輔導(dǎo)計劃。每逢雙休日和節(jié)假日,老將學(xué)生動員到輔導(dǎo)站參加輔導(dǎo)活動,彌補學(xué)校、家庭教育缺失;老李的輔導(dǎo)站接受輔導(dǎo)的特困生共3人。陳莊村目前有2兩名雙差生。老李將雙差生和留守兒童列入輔導(dǎo)站假期文化輔導(dǎo)、對幫扶和加強思想教育的重點。幾年來,老李根據(jù)鎮(zhèn)總站和村關(guān)工委的工作要求,每年都制定切實可行的工作計劃。

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